LI=
BERA
UNIVERSITA’ IGINO GIORDANI
PROGRAMMI
ANNO ACCADEMICO 2009-2010
|
Nome dell'Attività proposta per i Soci |
NR° Lezioni |
Ore Corso |
Giorno e Ora |
Docente |
||
|
Abc del computer liv. 1 mod.1 |
24 |
24 |
Mercoledì 17.00-18.00 |
Maurizio Moretti |
||
|
Abc del computer liv. 1 mod.2 |
24 |
24 |
Mercoledì
18.15-19.15 |
Maurizio Moretti |
||
|
Abc del computer liv. 1 mod.3 |
24 |
24 |
Mercoledì 19.30-20.30 |
Maurizio Moretti |
||
|
|
|
|
Antonio Sciarretta |
|||
|
|
|
|
Antonio Sciarretta |
|||
|
12 |
24 |
Mercoledì 18.00-20.00 |
Antonella Avantaggiato |
|||
|
Canto corale |
17 |
25,5 |
Venerdì
18.30-20.00 |
Manuele Orati |
||
|
24 |
24 |
Giovedì 18.30 - 19.30 |
Aliosha |
|||
|
24 |
24 |
Venerdì 18.30 - 19.30 |
Aliosha |
|||
|
24 |
24 |
Lunedì 18.30-19.30 |
Yari Biferale |
|||
|
24 |
24 |
Martedì 18.30
– 19.30 |
Yari Biferale |
|||
|
12 |
24 |
Giovedì 18.00 - 20.00 |
Antonella Avantaggiato |
|||
|
16 |
24 |
Lunedì 18.00-19.30 |
Anna Maria Dominici |
|||
|
16 |
24 |
Mercoledì 18.00-19.30 |
Anna Maria Dominici |
|||
|
16 |
24 |
Venerdì 18.00 - 19.30 |
Anna Maria Dominici |
|||
|
Cucina
e Arte del Ricevere |
5 |
15 |
Giovedì 17.00 - 20.00 |
Gabriella Cinelli (Hotel Adriano) |
||
|
Cucina e Arte del Ricevere: inco=
ntri
monotematici sul Pesce |
2 |
6 |
Lunedì 17.00 - 20.00 |
Gabriella Cinelli
(Hotel Adriano) |
||
|
Cucina
e Arte del Ricevere: incontri monotematici sulla Carne<=
/a> |
2 |
6 |
Lunedì 17.00 - 20.00 |
Gabriella Cinelli
(Hotel Adriano) |
||
|
Cucina
e Arte del Ricevere: incontri monotematici sulla Pasta<=
/a> |
2 |
6 |
Lunedì 17.00 - 20.00 |
Gabriella Cinelli
(Hotel Adriano) |
||
|
Disegno e pittura liv. 1 |
17 |
34 |
Lunedì 17.30-19.30 |
Carlo D’Amore |
||
|
Disegno e pittura liv. 2 |
17 |
34 |
Mercoledì 17.30-19.30 |
Carlo D’Amore |
||
|
Disegno e pittura liv. 3 |
17 |
34 |
Venerdì 17.30-19.30 |
Carlo D’Amore |
||
|
24 |
24 |
Martedì 18.30-19.30 |
Maria D’Arco |
|||
|
24 |
24 |
Mercoledì 18.30-19.30 |
Maria D’Arco |
|||
|
16 |
24 |
Venerdì 18.00 - 19.30 |
Amedeo Ciotti |
|||
|
24 |
24 |
Lunedì 18.30-19.30 |
Antonio Novelli |
|||
|
24 |
24 |
Lunedì 19.30-20.30 |
Antonio Novelli |
|||
|
24 |
24 |
Martedì 17.45-18.45 |
Antonio Battis=
ti |
|||
|
24 |
24 |
Martedì 19.00–20.00 |
Antonio Battis=
ti |
|||
|
24 |
24 |
Martedì 16.30-17.30 |
Antonio Battis=
ti |
|||
|
24 |
48 |
Martedi 17.00-19.00 |
Marian Ronchetti |
|||
|
24 |
48 |
Giovedì 17.00-19.00 &nbs=
p;
|
Marian Ronchetti |
|||
|
16 |
24 |
Martedì 17.00-18.30 |
Marisa Blandi |
|||
|
16 |
24 |
Giovedì 17.30-19.00 |
Marisa Blandi |
|||
|
16 |
24 |
Venerdì 18.00-19.30 |
Maria Ceddia |
|||
|
16 |
24 |
Mercoledì 18.00-19.30 |
Maria Ceddia |
|||
|
16 |
24 |
Mercoledì 16.00-17.30 |
Francesca Colanera |
|||
|
12 |
24 |
Mercoledì 17.40-19.40 |
Francesca Colanera |
|||
|
24 |
24 |
Martedì 16.45–17.45 |
Maurizio Moretti |
|||
|
Storia
visuale dell’Arte |
11 |
17 |
Martedì 17.00-18.30 |
Ilaria Morini |
||
|
4x1 modulo |
8 h/modulo con |
Lunedì 16.00–18.00 |
Daniela Ferrari |
|||
|
24 |
24 |
Martedì
18.00–19.00 |
Maurizio Moretti |
|||
|
Tecniche di utilizzo dei principali motori di ricerca |
24 |
24 |
Martedì 19.15–20.15 |
Maurizio Moretti |
||
|
15 |
30 |
Venerdì 17.30-19.30 |
Mastrantoni Antonietta |
|||
|
15 |
30 |
Martedì 17.00-19.00 |
Mastrantoni Antonietta |
|||
Livello : 1mo;
Incontri: 24 lezioni da 1 ora;
Ore corso: 24;
Orario: Mercoledì 17.00-18.00
Docente: Prof. Maurizio Moretti
Programma dell’anno accademico 2009-2010
Il corso è particolarmente indicato per chi, non avendo ness= una conoscenza del computer, voglia imparare ad usarlo cimentandosi con i progr= ammi più utilizzati, con Internet e con la posta elettronica.
Il corso è formato da 3 moduli.
La teoria del computer:
üü le periferiche del computer
ü il sistema operativo (Windows)
ü come si installa un software
ü come si masterizza un CD
üüSu<=
/p>
Livello : 1mo; Incontri: 24 lezioni da 1 ora; Ore corso: 24; Orario: Mercoledì orario 18.15-19.15 Docente: Prof. Maurizio Moretti Programma dell’anno accademico 2009-2010 I principali programmi applicativi: familiarizzare con i programmi di: üüüüSu Livello : 1mo; Incontri: 24 lezioni da 1 ora; Ore corso: 24; Orario: Mercoledì 19.30-20.30 Docente: Prof. Maurizio Moretti Programma dell’anno accademico 2009-2010 La posta elettronica ed Internet: imparare come si configura il browser (Explorer)
per collegarsi ad Internet, come aprire ed usare la p=
ropria
casella di posta (Gmail), come usare i motori di ricerca (Google), chattare
(Google talk), lavorare on-line (Cloud computing), effettuare acquisti on l=
ine (Ebay),
consultare la più grande biblioteca mondiale (Vikipedia), saper
consultare l’orario dei treni (Trenitalia), risolvere percorsi relati=
vi a
mobilità urbana (Atac) ed extraurbana (ViaMichelin), prenotare un
Ostello (ostellionline) o un volo lowcost, consultare e gestire il proprio
conto corrente, usare il sito delle Entrate e dell’Inps, conoscere i =
siti
delle istituzioni locali e nazionali. Quest’ultima parte =
dedicata
alla scoperta ed alla conoscenza dei siti verrà sviluppata in
modalità collaborativa, ovvero ciascun partecipante al corso, attrav=
erso
una scheda strutturata interagirà autonomamente sviluppando un propr=
io
lavoro. Archeologia=
(ed
Arte Antica) liv. 1 <=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Corso: Archeologia (ed Arte Antica) <=
o:p>
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Livello : 1mo;
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Incontri: 24;
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Ore corso: 24;
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Orario: Giovedì ore 17.00-18.00=
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Docente: Prof. Sciarretta Franco
Programma dell’anno accade=
mico
2008-2009:
Lezioni
introduttive: cos’è l’archeologia, che cosa indaga, quali
sono i suoi scopi, perché esistono i musei, perché l’It=
alia
è così ricca di testimonianze archeologiche, perché Ti=
voli
è importante nel campo archeologico? Dopo queste lezioni introduttiv=
e si
passerà ad indagare le tecniche costruttive dei Romani, alle quali si
deve la resistenza nel tempo,
desumendole dai principali monumenti presenti sul territorio. Si darà
uno sguardo alle. Principali ville romane, con particolare riguardo alla Vi=
lla
Adriana, di cui si farà conoscenza diretta attraverso visite guidate.
Nella seconda metà dell’anno si studieranno i mezzi di traspor=
to
in uso presso i Romani. il servizio postale e la tecnica di costruzione del=
le
strade consolari, giunte sino al nostri tempi.
Come
programma complementare si
studieranno le tecniche ed i materiali delle arti: disegno (carboncino, pen=
nello,
sanguigna, gesso, matite....), pittura ( encausto. affresco, tempera,
olio....), scultura (terracotta, legna, avorio, pietra, fusione a cera pers=
a.
Il
corso tende a far riconoscere le antiche strutture, a datarle in base alle
diverse tecniche adoperate, affinché l’allievo impari a
distinguere una struttura classica da una medioevale e una moderna.
Il docente indicherà di v=
olta
in volta i libri da consultare.
Archeologia (ed Arte Antica) liv. 2
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Corso: Archeologia<=
/a> (ed
Arte Antica)
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Livello : 2do;
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Incontri: 24;
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Ore corso: 24;
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Orario: Giovedì ore 18.05-19.05=
<=
span
style=3D'color:black;mso-themecolor:text1'>Docente: Prof. Sciarretta Franco
Programma dell’anno accademico 2008-2009:=
La
lingua etrusca al di là del mistero. Oreficeria e arte etrusca. La
religione etrusca desunta in modo particolare dal notissimo volume di Georg=
es
Dumézil “La religione romana arcaica- Miti e !eggende della vi=
ta
religiosa romana con un’appendice sulla religione degli Etruschi
(Biblioteca universale Rizzoli), di cui si consiglia l’acquilsto prima
dell’inizio delle lezioni (costo: circa 10 euro). Dopo le considerazi=
oni
preliminari si indagheranno: I “libri” degli etruschi, i libri
fulgurales, i libri haruspicini, i libri rituales, gli Dei, i gruppi di Dei=
e
le loro regioni, il mondo dei morti. Nella seconda metà dell’a=
nno
si passerà ad indagare le popolazioni dell’Italia antica oltre=
i
Latini, Etruschi e Greci. Come programma complementare si introdurrà=
lo
studio del giardini, orti, labirinti, giardini sacri e profani, giardini dei
monaci, giardini dei borghesi, giardini dei papi e di signori, Villa
d’Este, giardini di pietra, giardini barocchi, giardini del potere. G=
li
elementi de giardino. Il volume di riferimento è: Dizionari d’=
arte
“Giardini, orti e labirinti” della Mondadori-Electa ( costo cir=
ca
20 euro).
Livello<= /span> : 1mo;<= o:p>
Incontri=
: 12;
Ore cors=
o: 24;
Orario: mercol=
edì
18.00 – 20.00
Docente: Prof.ssa A. Avantaggiato
Programma dell’anno accademico 2009-2010
1° Incontro: storia della birra.
2° Incontro: materie prime.
3° Incontro: tecniche di produzione.
4° Incontro: homebrewers e collezionismo
– prova pratica: inizio produzione della birra.
5° Incontro: tipologie di birra - prova
pratica: controllo produzione della birra.
6° Incontro: la birra nel mondo.
7° Incontro: legislazione - prova pratica:
assaggio della birra prodotta.
8° Incontro: analisi organolettica e sche=
da di
degustazione.
9° Incontro: il servizio in birreria.
10° Incontro: abbinamento con i cibi.
11° Incontro: prova di valutazione teorico-prati=
ca.
12° Incontro: visita-studio guidata sui temi del
corso.
Livello<= /span> : 1mo;<= o:p>
Incontri=
: 17;
Ore cors= o: 25,5;<= o:p>
Orario: venerd=
ì
18.30 – 20.00
Docente<=
/span>: M. Orati
Programma dell’anno accademico 2009-2010
<=
span
style=3D'font-size:13.5pt;line-height:115%'>
<=
span
style=3D'font-size:13.5pt;line-height:115%'>Dal Suono del Respiro al Canto =
Totale
Il Respiro, la Voce e il Corpo
Risuonatori
Potenziare la Voce
Voce ed Energia
In questi moduli verranno affron=
tate
le problematiche legate alla vocalità e all’espressione corpor=
ea
in relazione al canto.
Gli incontri verteranno su:
Ø=
postura e respirazione,
Ø=
esercizi di training guidato e
autogeno,
Ø=
percezione corporea e di approcc=
io,
Ø=
percorso corpo-respiro-voce,
Ø=
studio del repertorio.
Il programma si svolge in un cic=
lo
di 17 incontri della durata di 1 ora e mezza ciascuno, a partire da novembre
fino ad aprile.
Saranno affrontate le tematiche
sopra elencate, attraverso fasi teoriche e pratiche, esercizi ed esperienze
individuali e di gruppo; inoltre nelle esercitazioni corali verrà sc=
elto
un repertorio idoneo al gruppo-coro che si formerà.
Per avviare il corso è
necessario che ci siano almeno 15 iscritti, tra uomini e donne.
La Libera Università
programmerà momenti di ascolto guidato di musica nella sala con impi=
anto
di alta fedeltà e si impegnerà ad organizzare la partecipazio=
ne
ad eventi musicali di rilievo.
Chitarra classica liv. 1
Livello : 1mo;
Incontri: 24;
Ore corso: 24;
Orario: giovedì 18.30 - 19.30
Docente: Prof. Aliosha
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Teoria
Conoscen=
za
dei valori musicali (simbolo, nome e valore)
Lettura =
sul
pentagramma
Solfeggio
fino alla croma
Conoscen=
za
dei tempi di divisione
Sviluppo
delle Scale tipo, con ricavo degli accordi
Pratica<= o:p>
Postura
dello strumento
Conoscen=
za
della tastiera
Posizione
primi accordi con approccio alla ritmica
Chita=
rra
classica liv. 2
Corso: Chitarra classica;
Livello : 2do;
Incontri: 24;
Ore corso: 24;
Orario: venerdì 18.30 - 19.30
Docente: Prof. Aliosha
Programma dell’anno accademico 2009-2010
Teoria
Solfeggio
fino alla biscroma
Sviluppo
delle Scale musicali
Ricavo d=
elle
Tonalità e Accordi
Punto
– Doppio Punto – Legatura di Valore – Sincope – Ter=
zina
Pratica<= o:p>
Accordi
Maggiori con rispettive Settime di Dominante
Studio di
vari ritmi
Primo
approccio all’Armonia con lo strumento
Corso: Chitarra moderna;
Livello : 1mo;
Incontri: 24;
Ore corso: 24;
Orario: lunedì 18.30 - 19.30
Docente: Prof. Yari Biferale
Programma dell’anno accademico 2009-2010
Numero massimo partecipanti per lezione: 4 pax<= /p>
Corso chitarra moderna 1:
Teoria
Ÿ nozioni musicali di base
Ÿ lettura del pentagramma
Ÿ lettura delle intavolature per chitarra
Ÿ lettura ritmica
Ÿ elementi di base di armonia
Ÿ accenni alla storia del blues e del rock
Pratica
Ÿ esercizi di tecnica per la mano sinistra e destra (sia con il plettro ritmico/melodico che con le dita)
Ÿ scale maggiori in prima posizione
Ÿ scala pentatonica minore su tutta la tastier= a
Ÿ scala blues
Ÿ introduzione al bending
Ÿ accordi in prima posizione e giri armonici (= Do; Sol; Re; Fa)
Ÿ semplici accompagnamenti ritmici
Ÿ giro blues tradizionale 12 battute
Ÿ studio ed esecuzione di brani proposti dal docente
Ÿ studio ed esecuzione di brani a scelta dei partecipanti (in relazione al livello tecnico raggiunto)
Nel caso di lezioni di gruppo ci sarà l’ occasione di formare ense= mble chitarristici in cui i partecipanti avranno l’ opportunità di studiare/eseguire brani del repertorio moderno in particolari arrangiamenti= per più chitarre.
Si avr= à così l’ opportunità di “suonare insieme” studiando tutte le parti che compongono il discorso musicale (ritmo, armoni= a, melodia).
Testi utilizzati per la formazione tecnica saranno: Basic Guitar e A Modern Method for Guitar vol.1 entrambi di W.G.Leavitt ed. Berklee.
Ai partecipanti al corso è richiesto di
portare la propria chitarra (qualsiasi modello e tipo va bene) ed un quader=
no
pentagrammato.
Corso: Chitarra moderna;
Livello : 1mo;
Incontri: 24;
Ore corso: 24;
Orario: martedì 18.30 - 19.30
Docente: Prof. Yari Biferale
Programma dell’anno accade= mico 2009-2010
Teoria
Ÿ Cenni sull’evoluzione della chitarra n= ella musica moderna
Ÿ Approfondimento della lettura del pentagramm= a
Ÿ Approfondimento della lettura delle intavola= ture per chitarra
Ÿ Cenni sull’ improvvisazione tonale e modale
Ÿ Analisi armonica
Ÿ Le sostituzioni
Ÿ Le strutture
Pratica
Ÿ esercizi di tecnica per la mano sinistra e destra (sia con il plettro ritmico/melodico che con le dita)
Ÿ scale maggiori su tutta la tastiera (cenni s= ulle posizioni modali e loro utilizzo)
Ÿ scala minore melodica
Ÿ arpeggi maggiori e minori in posizione
Ÿ triadi maggiori e minori e rivolti su tutta = la tastiera
Ÿ studio di bending, glissato, legature
Ÿ power chords e loro utilizzo nel rock
Ÿ accompagnamento ritmico
Ÿ il blues moderno
Ÿ studio ed esecuzione di brani proposti dal docente
Ÿ studio ed esecuzione di brani a scelta dei partecipanti (in relazione al livello tecnico raggiunto)
Nel caso di lezioni di gruppo ci sarà l’ occasione di formare ense= mble chitarristici in cui i partecipanti avranno l’ opportunità di studiare/eseguire brani del repertorio moderno in particolari arrangiamenti= per più chitarre.
Si avrà così l’ opportunità di “suonare insieme” studiando tutte le parti che compongono il discorso musicale (ritmo, armonia, melodia).
Testi utilizzati per la formazione tecnica saranno: A Modern Method for Guitar vol.1e2 entrambi di W.G.Leavitt ed. Berklee.
Ai partecipanti al corso è richiesto di portare la propria chitarra (qualsiasi modello e tipo va bene) ed un quaderno pentagrammato.
Livello : 1mo;
Incontri: 12;
Ore corso: 24;
Orario: giovedì 18.00 – 20.00
Docente: Prof.ssa A. Avantaggiato
Programma dell’anno accademico 2009-2010
1° Incontro: gli attrezzi= del Barman e il loro corretto utilizzo.
2°
Incontro: analisi delle
diverse tipologie di cocktails. Official
I.B.A. drinks.
3° Incontro: spumanti e sparklings cocktails.
4° Incontro: i distillati= , basi per i cocktails.
5° Incontro: i liquori e = le creme in miscelazione.
6° Incontro: la birra.
7° Incontro: gli aperitivi analcolici e la frutta.
8° Incontro: caffè= e dintorni.
9° Incontro: il mondo del tè e delle tisane.
10° Incontro: i finger food, snack e aperitivo h= appy hour.
11° Incontro: prova di valutazione teorico-prati= ca.
12° Incontro: visita-studio guidata sui temi del corso.
Livello<=
/span> : 1mo;
Incontri=
: 16;
Ore cors=
o: 24;
Orario: lunedì 18.00-19.30
Docente<=
/span>: Prof.ssa Anna Maria Dominici
Programma dell’anno accade= mico 2009-2010
Già dalla prima lezione si inizia a fare= il disegno della gonna dritta sulle misure personali, utilizzando il centimetro e/o le squadre specifiche, che non si devono acquistare obbligatoriamente tramite l’insegnante, ma che danno un aiuto fondamentale per l’esito stesso del corso. Successivamente si passa al taglio e al confezionamento della gonna, che comporta anche l’eventuale correzione dei difetti. Si completa quindi con le rifiniture, come inserimento di chiu= sure lampo, orlo, bottoni, eccetera. Si passa quindi a realizzare altri modelli = di gonna (a teli, a godet, a ruota, con spicchi inseriti, ecc.). Si continua p= oi col realizzare il modello personalizzato del pantalone, con relativo confezionamento. Si procede con il disegno del corpino base, con relativo sviluppo, per avere il modello di camicette, vestiti, top, ecc. Si realizza quindi il vestito e/o la camicetta.
Livello<=
/span> : 2do;
Incontri=
: 16;
Ore cors=
o: 24;
Orario: mercoledì 18.00-19.30
Docente<=
/span>: Prof.ssa Anna Maria Dominici
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Si inizia il secondo corso ripassando i modelli base già fatti nel primo corso. Si approfondisc= ono e si sviluppano diversi modelli di abiti (con scollature particolari, piegh= e, a teli, con volant, con colli vari). Si procede con modelli ed eventuale confezionamento di top, gilet e giacca. È prevista anche la giacca c= on manica kimono e raglan. Il confezionamento di una giacca è piuttosto elaborato, perché comprende anche la creazione di tasche, asole, col= lo e fodera (con relativa manica da uomo).
Su<=
/p>
Livello<=
/span> : 3zo;
Incontri=
: 16;
Ore cors=
o: 24;
Orario: venerdì 18.00-19.30
Docente<=
/span>: Prof.ssa Anna Maria Dominici
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Si riprende il programma = del secondo corso per ripassare dalle basi ai modelli più elaborati come= le giacche (la moda propone un’infinità di modelli di vestiario, dallo sportivo all’elegante, e quindi è infinita la variet&agr= ave; dei capi da poter realizzare). Studio e sviluppo modelli di alta moda, asimmetrici e/o drappeggiati. Si perfeziona il confezionamento dei capi con metodi di rifinitura diversi. Si approfondisce lo studio del disegno dei modelli per taglie forti, dove facilmente subentra la correzione di difetti vari.
La parte teorica di ogni corso è supportata da un libro, che verrà completato da materiale fotocopiativo aggiornato. Il materiale= di lavoro (squadre, libro) può essere richiesto alla casa di moda ̶= 0;Le Grand Chic”, con sede in Latina, via A. Diaz n°6. Costo del kit <= span style=3D'mso-spacerun:yes'> € di 87.50.
Su<=
/p>
Cucina
Livello : 1mo;<= o:p>
Incontri: 5;
Ore corso: 15;
Orario:
giovedì 17.00-20.00;
Docente: Prof.s=
sa
Gabriella Cinelli
Continua questo corso che tanto
successo ha avuto nelle precedenti edizioni e, visto il gradimento, se ne
lascia inalterato l’impianto. Il corso è utile per chi è
alle prime armi, ma anche per chi vuole perfezionare la propria abilit&agra=
ve;
e fare bella figura quando ha ospiti. Nel corso delle lezioni avremo
l'occasione di toccare tutti i fondamentali dell'arte culinaria: tecniche,
ingredienti, attrezzature, salse, antipasti, primi.
Il corso è composto da ci=
nque
lezioni, che si terranno presso l’Hotel Ristorante Adriano di Villa
Adriana, con cena e degustazione finale aperta agli ospiti. Ad ogni lezione=
i
partecipanti hanno a disposizione un asporto di cibo.
Programma dell’anno accademico 2009-2010
PRIMA LEZIONE: TACCUINO SUL BON =
TON
E L’ARTE DELLA TAVOLA
Basi e Salse
Preparazioni:<=
span
style=3D'mso-bookmark:dis1'> I tagli
aromatici, Mazzetto guarnito, Burro chiarificato,I Roux
Le Salse madri=
:
Besciamella, Vellutata , Salse derivate
Piatto da realizzare:=
=
Millefog=
lie
di parmigiano, patata, con brunoise di verdure su crema di finocchio.
SECONDA LEZIONE: IL GALATEO MODE=
RNO
Basi e Salse
Preparazioni:<=
span
style=3D'mso-bookmark:dis1'> =
I fondi
(Come penetrare uno dei segreti della cucina), Brodo vegetale, Brodo di car=
ne,
Brodo di pesce, Vellutate
Piatti da realizzare<=
/span>: Brodo
ricco tradizionale, Crema di verdure con crostini, Sformato di verdure con
vellutata
TERZA LEZIONE:
Le salse tradizionali=
Preparazioni:<=
span
style=3D'mso-bookmark:dis1'> =
Salsa
pomodoro e basilico, Pesto, Matriciana, Carbonara, Ragout alla bolognese, S=
ugo
ai frutti di mare, Aglio, olio e peperoncino
Piatti da realizzare<=
/span>: Pasta
alla amatriciana, Trenette al pesto, Spaghetti ai frutti di mare
QUARTA LEZIONE:
Le Paste Fresche
Preparazioni: =
Farine,<=
b> Impasti,
Cotture
Piatti da realizzare: Ravioli =
di
ricotta e spinaci, Tortellini, Fettuccine
QUINTA LEZIONE:
Preparazione di un menu,
Allestimento, Assegnazione dei posti
Degustazione e cena con ospiti.<=
/span>
Cucina e Ar=
te del
Ricevere: Nr° 2 incontri monotematici sul Pesce;
Livello : 1mo;<= o:p>
Incontri: 2;
Ore corso: 6;
Orario:
lunedì 17.00-20.00;
Docente: Prof.s=
sa
Gabriella Cinelli
Non è previsto alcun
pre-requisito per la partecipazione al corso.
Corso finalizzato ad imparare a
cucinare e a presentare adeguatamente in tavola questo prelibato alimento c=
he
tanta soddisfazione dà al palato ma che spesso è ostico da cucinare e pres=
entare
agli ospiti, facendo bella figura. Le lezioni si terranno presso l’Ho=
tel
Ristorante Adriano di Villa Adriana, con un numero minimo di 8 partecipanti=
.
Programma dell’anno accademi=
co 2009-2010
Imparare a conoscere le tipologie del pesce.
Il prodotto di qualità e tutti i segreti di
come prepararlo al meglio.
L’ utilizzo del prodotto di qualità e=
il
suo trattamento.
Pulire, sfilettare e cuocere pesci e molluschi.
Abbinare sfiziose ricette con diverse tecniche di
cottura.
Copricapo, necessario in cucina, a carico del
partecipante
Cucina e Ar=
te del
Ricevere: Nr° 2 incontri monotematici sulla Carne;
Livello : 1mo;<= o:p>
Incontri: 2;
Ore corso: 6;
Orario:
lunedì 17.00-20.00
Docente: Prof.s=
sa
Gabriella Cinelli
Non è previsto alcun
pre-requisito per la partecipazione al corso.
Corso finalizzato ad imparare a
cucinare e a presentare adeguatamente in tavola la Carne. Chissà qua=
nte
volte ci saremo chiesti quale carne scegliere, come cucinarla e presentarla
agli ospiti cercando di deliziare il palato. Con questo corso i partecipanti
non avranno più problemi di tal genere e saranno sicuri di fare bella
figura ricevendo lodi e consensi da parte degli anfitrioni. Le lezioni si
terranno presso l’Hotel Ristorante Adriano di Villa Adriana, con un
numero minimo di 8 partecipanti.
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Il consumo di carne nella storia,
elementi di nutrizione, tagli e preparazioni, altre razze,
dall’allevamento alla macelleria.
Copricapo, necessario in cucina, a carico del
partecipante.
Cucina e Ar=
te del
Ricevere: Nr° 2 incontri monotematici sulla Pasta;
Livello : 2do;<= o:p>
Incontri: 2;
Ore corso: 6;
Orario: incont=
ri
previsti nel periodo gennaio / febbraio 2009 orario 17.00-20.00
Docente: Prof.s=
sa
Gabriella Cinelli
Non è previsto alcun
pre-requisito per la partecipazione al corso.
Non avete mai tempo per dedicarvi
alla cucina o volete imparare nuove ricette per stupire i vostri ospiti?
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
I diversi tipi di pasta, pasta
fresca e secca, la cottura, gli altri cerali, ricette con la pasta.
Copricapo, necessario in cucina, a carico del
partecipante.
Livello : 1mo;<= o:p>
Incontri: 3;
Ore corso: 9;
Orario:gioved&=
igrave;
17.00-20.00
Docente: Prof.s=
sa
Gabriella Cinelli
Non è previsto alcun
pre-requisito per la partecipazione al corso.
In assoluta anteprima, La Libera
Università Igino Giordani è lieta di offrire ai propri soci, =
un
intero corso di Pasticceria in cui imparare a , in regime di convenzione con
l’importante Hotel Ristorante Adriano, con un numero minimo di 8
partecipanti.. Obiettivo del corso è quello di imparare ai partecipa=
nti le
basi della pasticceria per consentire la realizzazione di ottimi dolci, sen=
za
l’impiego di attrezzature professionali che non sono disponibili nella
case private.
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Gusti e delicati pre-dessert, al
piatto e al bicchiere, che arricchiranno il menù e stupiranno
piacevolmente i vostri ospiti.
Preparazioni leggere a base
principalmente di frutta e cioccolato, idee freschissime e golose che
anticipano successive degusta=
zioni.
Piccole “attenzioni”
dolci, da dedicare all’ospite più esigente. Diverse idee per
questi dolci “d’anteprima” in cui l’uso delle spezi=
e ed
aromi saprà intrigare e affascinare il vostro ospite.
Copricapo, necessario in cucina, a carico del
partecipante
Corso: Degustazione viniLivello : 1mo;<= o:p>
Incontri: 12;
Ore corso: 24;
Orario: marted=
ì
18.00-20.00 oppure martedì 20.00-22.00
Il corso di Degustazione vini base &egr=
ave;
composto da 12 lezioni da 2 ore ciascuna.
Il programma verterà sui seguenti argomenti=
: Dalla
vite all’uva - Tecnica =
della
degustazione - Considerazioni generali. L’esame visivo - Dall’uva al vino: Tecnica della degustazione.
L’esame olfattivo - Tec=
nica
della degustazione: L’esame gustativo - I vini spumanti, i vini
liquorosi, i vini passiti - Introduzione alla tecnica di abbinamento cibo-v=
ino.
Ogni lezione prev=
ede
un’esercitazione pratica con tre vini in degustazione.
Disegno e p=
ittura
liv. 1
Livello : 1mo;
Incontri: 17;
Ore corso: 34;
Orario: lunedì 17.30-19.30
Docente: Prof. Carlo D’Amore
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Si
utilizzerà il materiale giacente in sede, materiale personale del
Docente, materiale acquistato dagli allievi e concordato con il Docente.
Alle lezioni si integreranno del=
le
uscite programmate secondo le esigenze degli allievi.
Disegno
e pittura liv. 2
Livello : 2do;
Incontri: 17;
Ore corso: 34;
Orario: mercoledì 17.30-19.30
Docente: Prof. Carlo D’Amore
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Approfon=
dimento
delle tecniche acquisite
Sviluppo
della creatività individuale
La pittu=
ra a
tempera e acquerelli.
Storia
dell’arte: Cenni dal Barocco al Novecento
Si
utilizzerà il materiale giacente in sede, materiale personale del
Docente, materiale acquistato dagli allievi e concordato con il Docente.
Alle lezioni si integreranno del=
le
uscite programmate secondo le esigenze degli allievi.
Disegno
e pittura liv. 3
Livello : 3zo;
Incontri: 17;
Ore corso: 34;
Orario: venerdì 17.30-19.30
Docente: Prof. Carlo D’Amore
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Approfon=
dimento
delle tecniche acquisite
Storia
dell’Arte
Si
utilizzerà il materiale giacente in sede, materiale personale del
Docente, materiale acquistato dagli allievi e concordato con il Docente.
Alle lezioni si integreranno del=
le
uscite programmate secondo le esigenze degli allievi.
Estetica, tru=
cco e
cura della persona liv. 1
Corso: Estetica, trucco e cura della persona;
Livello : 1mo;
Incontri: 24;
Ore corso: 24;
Orario: martedì 18.30-19.30
Docente: Prof.ssa Maria D’Arco
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
L’intento del corso è fornire ai partecipanti una seri e di nozioni pratiche e teoriche = atte a migliorare il proprio aspetto fisico e ampliare la conoscenza in campo estetico.
Durante gli incontri si tratteranno argomenti di comune interesse e si spazierà dal:
ü trucco personalizzato
ü corretta pulizia viso e corpo
ü uso di creme appropriate
ü epilazione e depilazione
ü utilizzo di metodi giusti e rimedi naturali<= /p>
ü sfatare miti e leggende su trucco,creme miracolose e trattamenti estetici risolutivi.
Nel corso degli incontri = saranno accolti dal docente suggerimenti e problematiche personali e di interesse comune.
L’utilizzo del mate= riale dimostrativo è a carico del partecipante e potrà essere consigliato dall’insegnate di corso.=
Su<=
/p>
Corso: Estetica, trucc= o e cura della persona;
Livello : 2do;
Incontri: 24;
Ore corso: 24;
Orario: mercoled&igrav= e; 18.30-19.30
Docente: Prof.ssa Maria D’Arco
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Vuole essere una vera e p= ropria consulente di bellezza consapevole e quanto è importante utilizzare = le nozioni e la pratica del corso base e approfondirle con l’esperienza e l’efficacia di una metodologia sapientemente applicata. Il tema della formazione comprende:
üüü cellulite: dov’è, cos’è ,come trattarla
üEsiste una bellezza indel= ebile che niente ha che vedere con l’età,con i chili di troppo,o con= le rughe:è la bellezza interiore di un’anima consapevole di Sé.
Capiremo come si fa a convivere con gli stereotipi di = oggi.
Incontri: 16;
Ore corso: 24;
Orario: venerdì 18.00-19.30
Docente: Prof. Amedeo = Ciotti
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Per la sezione di Filosofia, il Docente invita tutti gli interessati ad un incontro preliminare, senza impegno, in cui ascolterà le preferenze dei partecipanti e stabilirà un programma ch= e sia di interesse per tutti i presenti.
Nella sezione di Storia saranno trattati i segu= enti argomenti (qualora richiesto, saranno inclusi altri argomenti, dando ascolto alle preferenze dei partecipanti):
Ø Storia contemporanea dal 1848 ad oggi: Monografia.
Ø Le origini del primo conflitto mondiale.
Ø Interventisti e neutralisti in Italia.
Ø L’intervento italiano, l’ultima guerra del Risorgimento.
Incontri: 24;
Ore corso: 24;
Orario: Lunedì = orario 18:30 – 19:30
Docente: Prof. Antonio Novelli
Programma dell’anno accademico 2009-2010
Il corso ha per fine la conoscenza e il trattamento del file fotog= rafico in tutti i suoi aspetti:
Ø Elaborazione del file in relazione alla stam= pa finale.
Ø Conoscenza degli strumenti per l’elaborazione fotografica in Photoshop.
Ø Sono previste, in accordo con i corsisti, us= cite programmate, avente come finalità lo scatto fotografico, che sar&agr= ave; poi in seguito elaborato e discusso.
Conditio sine qua non, sarà comunque = la preparazione ed elaborazione grafica per ottenere una perfetta stampa su ca= rta fotografica.
Incontri: 24;
Ore corso: 24;
Orario: Lunedì = orario 19:30 – 20:30
Docente: Prof. Antonio Novelli
Programma dell’anno accademico 2009-2010
Appro= fondimenti sul software Photoshop - Step concordati con gli alunni che toccheranno var= ie tematiche fotografiche come: paesaggi, ritratto, reportage e quindi success= ive elaborazioni fino alla stampa fotografica finale..
Saranno programmate uscite esterne per foto dal vero. E’ consigliato il possesso di una fotocame= ra reflex.
Livello : 1mo;
Incontri: 24;
Ore corso: 24;
Orari: martedì 17:45 -18:45 - lunedì
16.45-17.45
Docenti: Prof. Antonio Battisti – Prof. Maurizio
Moretti
Programma dell’anno accademico 2009-2010
A. Uso d=
el
computer
§ le principali operazioni con il
sistema operativo windows x
B. Microsoft word (office xp)
1
Generalità
1.1 come avviare word
1.2 barra dei menu e menu a tend=
ina
1.3 come muoversi nel documento<= o:p>
2. la
gestione dei file
2. 1 apertura di un file gi&agra=
ve;
esistente
2.2 chiusura di un documento
2.3 salvataggio di un documento<= o:p>
2.4 salvare un documento con nom=
e
3. le op=
erazioni
principali
3.1 immissione e cancellazione d=
el
testo
3.2 1 caratteri speciali
3.3 spostare, copiare e cancella=
re
informazioni
3.4 annullare o ripristinare la
più recente modifica apportata
3.5 modifica dell’aspetto =
del
testo
3.6 formattazione dei paragrafi<= o:p>
3.7 lavorare con le tabulazioni<= o:p>
3.8 modifica e ricerca del testo=
4. layou=
t di
pagina e di stampa
4.1 impostazioni del formato del=
la
pagina
4.2 la gestione delle pagine
4.3 la stampa
5. elenc=
hi
5.1 elenchi puntati e numerati e=
a
struttura
6. inser=
imento
immagini
7. cenni=
su
internet e posta elettronica
8.
Esercitazioni pratiche:
8.1 creazione di un documento sul
territorio tiburtino (Villa Adriana, Villa d?Este, Villa Gregoriana) utilizzando internet;
8.2 scrivere un testo e formatta=
rlo
8.3 inserire immagini e testo da
internet
8.4 cercare un’immagine da
internet e salvarla sul nostro archivio
8.5 inserimento immagine da file=
8.6 modificare il formato
dell’immagine
Su<=
/p>
Livello : 2do;
Incontri: 24 lezioni da 1 ora;
Ore corso: 24;
Orario: martedì 19:00 – 20:00 - lunedì 18.00 – 19.00
Docente: Prof. Antonio Battisti – Prof. Maurizio Moretti
Programma dell’anno accademico 2009-2010
Il corso di informatica di base – 2° livello intende approfondire e migliorare la conoscenza del personal computer analizzando c= on maggior dettaglio quanto appreso nel corso di base di 1° livello (Word, Internet, Posta Elettronica) affrontando in ultimo le caratteristiche principali sull’utilizzo di Microsoft Excel.
Contenuti generali
- &nbs= p; Approfondimenti di Word
- &nbs= p; Posta elettronica
- &nbs= p; Microsoft Outlook e Outlook Express
- &nbs= p; Altri programmi di posta elettronica
- &nbs= p; La navigazione in internet
- &nbs= p; Internet Explorer e Mozilla Firefox
- &nbs= p; Differenze di utilizzo tra i due programmi
- &nbs= p; Approfondimento sulle tecniche di utilizzo dei Motori di Ricerca (Google, Yahoo, Lycos)
- &nbs= p; Microsoft Excel
- &nbs= p; Operazione sulle celle
- &nbs= p; Formule e grafici
- &nbs= p; La stampa
- &nbs= p; Esercitazioni pratiche
Livello : 3zo;
Incontri: 24 lezioni da 1 ora;
Ore corso: 24;
Orario: martedì 16.30 - 17.30 -- lunedì 19.15 – 20.15<= span style=3D'mso-spacerun:yes'>
Docente: Prof. Antonio Battisti – Prof. Maurizio
Moretti
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Il corso approfondisce in= maniera sostanziale i programmi della suite di Office che più sono ritenuti ostici, ma che in realtà danno le maggiori soddisfazioni, come Micro= soft excel, affrontando in seguito le caratteristiche principali sull’util= izzo di Microsoft Access ed in ultimo il programma PowerPoint, indispensabile per realizzare ottime presentazioni multimediali, o anche più sempliceme= nte per proiettare le fot delle vacanze.
Contenuti generali
- = ; Ripasso caratteristiche di Microsoft Excel.
- = ; Introduzione a Microsoft Access
- = ; Il database
- = ; tabelle, maschere e query
- = ; creazione e modifica di oggetti (tabelle, query, schede e report)
- = ; le query
- = ; creazione e struttura di una nuova query
- = ; immissione di criteri in una query
- = ; le operazioni principali di PowerPoint
- = ; creare una nuova presentazione
- = ; aprire una presentazione, modificarla e salvarla
- = ; formattazione delle diapositive
- = ; inserire un testo, un’immagine e una tabella
- = ; impostare la presentazione con le animazioni
- la stampa
Incontri: 24;
Ore corso: 24;
Orari: da definire con i partecipanti =
Docenti: Claudio
Iannilli
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Incontri: 24;
Ore corso: 48;
Orari: martedi 17:00 -
19:00
Docenti: Prof.ssa Marian Ronchetti
Programma dell’anno accademico 2009-2010
Il corso ha come scopo quello di presentare la lingua inglese nel suo uso quotidiano, affrontando lo studio di elementi grammaticali e del lessico di base. Ciò al fine di permettere al corsista di esprimere semplici concetti in situazioni comunicative elementa= ri, utili all'acquisizione di un linguaggio e di un vocabolario reale. A tale s= copo, quindi, oltre alla trattazione di elementi grammaticali (accompagnata dallo svolgimento di diverse tipologie di esercizi), verranno simulati dialoghi e 'role-plays' e presentati argomenti di vita quotidiana che possano stimolare l'interesse del corsista. Al termine di tale percorso il corsista sar&agrav= e; in grado di comprendere semplici testi orali e scritti, in modo graduale e progressivo e di comunicare oralmente e per iscritto in modo semplice ma efficace ed adeguato all'intento comunicativo. Oltre alla conoscenza grammaticale e lessicale, il corso si prefigge di sviluppare nello studente= , il senso del ritmo e dell'intonazione della lingua inglese: pronuncia, accenti= e semplici modelli di intonazione.
Al termine del percorso g= li studenti più capaci potranno pensare di iscriversi ed affrontare un esame del TRINITY College London, con validità internazionale di I, II o III livel= lo, considerati ideali come 'Initial Steps' nell'apprendimento della lingua inglese.
STRUMENTI: oltre all'util= izzo di materiale di studio tradizionale (libri di testo, fotocopie, periodici), il corso si propone di utlizzare anche i più moderni metodi di apprendimento, quali audiovisivi (filmati, CD, audiocassette) e strumenti informatici. E’ richiesto, dal docente del corso, l’ausilio di = un libro di testo del costo di circa € 20.
Su<=
/p>
Incontri: 24;
Ore corso: 48;
Orari: giovedì 1=
7:00 -
19:00 =
Docenti: Prof.ssa Marian Ronchetti
Programma dell’anno accade=
mico
2009-2010
Il corso ha come scopo quello di approfondire strutture grammaticali e funzioni linguistiche in parte già note ed è destinato, quindi, a studenti con una discreta conoscenza di base della lingua inglese. Tale approfondimento avverrà all'interno di contesti comunicativi di maggiore complessità, per raggiungere un potenziamento/miglioramento delle quattro abilità linguistiche (parl= are, ascoltare, leggere e scrivere), già possedute, di base, dal corsista. Quest'ultimo dovrà interagire in situazioni di effettiva comunicazione, affrontando tes= ti orali e scritti relativi ad argomenti noti e non, individuando nuove funzio= ni, strutture e possibilità lessicali. Attenzione particolare verr&agrav= e; dedicata alla pronuncia e ai modelli di intonazione.
Al termine del percorso g= li studenti più capaci potranno pensare di iscriversi ed affrontare un esame del TRINITY College London, con validità internazionale di livello pari o superiore al III, per certificare il proprio livello di conoscenza della li= ngua inglese. STRUMENTI: oltre all'utilizzo di materiale di studio tradizionale (libri di testo, fotocopie, periodici), il corso si propone di utilizzare a= nche i più moderni metodi di apprendimento, quali audiovisivi (filmati, C= D, audiocassette) e strumenti informatici. E’ richiesto, dal docente del= corso, l’ausilio di un libro di testo del costo di circa € 20.
Su<=
/p>
Incontri: 16;
Ore corso: 24;
Orario: martedì 17.00 - 18.3=
0
Docente: Prof.ssa
Marisa Blandi
=
Programma dell’anno accademico 2009-2010
Il corso di spagnolo sarà impostato in modo tale che gli alunni potranno sviluppare sia le competenze generali (conoscenze, destrezze e abilità, competenze esistenziali e capacità d'apprendere) sia competenze comunicative, che consentiranno all'alunno di usare i mezzi linguistici per esprimersi per iscritto e oralmente in lingua= spagnola.
= OBIETTIVI
ESPRESSIONE ORALE
Esprimere con frasi semplice condizioni di vita o lavo= ro, attività quotidiana, cose che piacciono o non piacciono, Descrivere persona o cose in modo semplice.
ESPRESSIONE SCRITTA
Scrivere frasi semplice collegate con i connettori nec= essari.
COMPRENSIONE UDITIVA
Comprendere discorsi articolati con cura e con le sufficienti pause.
COMPRENSIONE DELLA LETTURA
Comprendere testi brevi e semplici con termini quotidi= ani di uso frequente
Il socio, per una completa fruibilità di questa attività corsuale, deve procurarsi il libro “Contacto A”= di Josè Pérez Navarro e Carla Polettini -- Zanichelli
Si prevede un viaggio in Spagna alla fine del corso (c= osto non incluso nella quota di partecipazione che il socio deve versare per que= sta attività corsuale).
Incontri: 16;
Ore corso: 24;
Orario: giovedì 17.30= - 19.00
Docente: Prof.ssa
Marisa Blandi
=
Programma dell’anno accademico 2009-2010
Il corso di spagnolo sarà impostato in modo tale che gli
alunni potranno sviluppare sia le competenze generali (conoscenze, destrezz=
e e
abilità, competenze esistenziali e capacità d'apprendere) sia
competenze comunicative, che consentiranno all'alunno di usare i mezzi
linguistici per esprimersi per iscritto e oralmente in lingua spagnola.
=
=
OBIETTIVI
=
=
ESPRESSIONE
ORALE
=
Esprimere
opinioni con frasi complesse su temi d'interesse;
=
Descrivere
e presentare persone in modo chiaro e dettagliato.
=
=
ESPRESSIONE
SCRITTA
=
Scrivere
testi semplici e coesi su argomenti quotidiani.
=
=
COMPRENSIONE
UDITIVA
Comprendere informazioni concrete di argomenti quotidiani o di
lavoro identificando sia il messaggio generale sia le particolarità
dell'argomento.
COMPRENSIONE DELLA LETTURA
Comprendere testi su fatti concreti con un livello di comprens=
ione
soddisfacente.
Il socio, per una completa fruibilità di questa
attività corsuale, deve procurarsi il libro “Contacto B”=
di
Josè Pérez Navarro e Carla Polettini -- Zanichelli
=
Si prevede un viaggio in Spagna alla fine del corso
I Corsisti avendo frequentato cento ore di corso potranno
presentarsi all’esame internazionale “D.E.L.E.” Iniziale.=
Livello : 1mo;
Incontri: 16;
Ore corso: 24;
Orario: venerdì 18,00-19,30;
Docente: Prof.ssa Maria Ceddia
Programma dell’anno accade=
mico
2008-2009
Il corso di I LIV=
ELLO
si propone di presentare la lingua tedesca nei suoi elementi base, sia
grammaticali che lessicali, con l’obiettivo di raggiungere una adegua=
ta
capacità di comunicazione in semplici situazioni di vita reale. A ta=
le
scopo le quattro abilità linguistiche di base e cioè parlare,
ascoltare, leggere e scrivere saranno esercitate in attività di copp=
ia o
di gruppo legate ad argomenti di vita quotidiana che possano stimolare
l’interesse del corsista e la sua partecipazione. I moduli presentati
saranno articolati nelle seguenti fasi dialogo di presentazione, esercizi di
comprensione e di traduzione ,esercizi di ampliamento lessicale e grammatic=
ale
e riepilogo lessicale. Saranno inoltre presentati ed elaborati in base alle
stesse tecniche di apprendimento alcuni brani relativi agli aspetti tipici
della civiltà tedesca.
Al termine il
corsista sarà in grado di comprendere semplici testi orali e scritti=
e
di comunicare oralmente e per iscritto in modo semplice ma adeguato al cont=
esto
dell’interazione.
COMPETENZE
LINGUISTICHE
Salutare in modo
formale e informale; presentarti e presentare un’altra persona;
ringraziare; chiedere l’età, la provenienza, dove si trova una
città e rispondere. Interagire in modo semplice in conversazioni
riguardanti mezzi di trasporto e luoghi; chiedere e dare informazioni
sufficientemente chiare su un percorso. Invitare qualcuno a fare qualcosa;
esprimere un obbligo, una necessità. Interagire in dialoghi in negozi
indicare i colori, dare indicazioni sulle dimensioni, gestire quantit&agrav=
e;,
misure e costi; esprimere gusti, preferenze e desideri. Conoscere le princi=
pali
festività tedesche; sapere interagire in modo semplice in situazioni
legate alle festività; leggere la data; imparare come si formano le
parole composte in tedesco; chiedere se un locale è aperto e rispond=
ere;
chiedere e dare il numero di telefono; comprendere semplici testi scritti e
orali sulle tradizioni natalizie tedesche; chiedere e comprendere informazi=
oni
sul modo di spedire corrispondenza e pacchi; scrivere un biglietto di augur=
i.
ARGOMENTI
GRAMMATICALI
Il genere dei sostantivi, i pronomi personali, il presente indicativo, =
il
verbo sein, il verbo haben ,gli articoli, l’aggettivo possessivo, la
forma interrogativa, le congiunzioni aber e sondern, il presente del verbo
modale muessen e wol la formazione del plurale, il complemento di misura e =
di
tempo, la costruzione della frase (inversione), la negazione nicht, la form=
a di
cortesia, il condizionale, i casi nominativo e accusativo, lo stato in luog=
o,
il complemento di misura, i pronomi interrogativi, le preposizioni, pronome
personale all’accusativo e al nominativo, l’avverbio hoffentlic=
h,
le parole composte.